三岁看大，七岁看老张宝同编译
俗话说，“三岁看大，七岁看老”，说明幼儿园的启蒙教育对于孩子一生有着至关重要的作用，只要你读读下面这篇文章，就会发现，很多被认为最能体现一个人素养的好习惯原来都是在幼儿园里学会和形成的。
在幼儿园里，孩子们能学会许多有关生活方面的能力的技巧，懂得哪些事可以去做，该如何去做，哪些事是不能去做，以及应该成为什么样的人。智慧和才能不是出自于大学学府的，“人生的头三年胜过以后发展的各个阶段，胜过3岁直到死亡的总和。”大教育家的话句句在理，因为从幼儿正常的大脑发育来看，3岁前，他的大脑发育是出于一个极大的高峰期。在一个婴儿出生时，他的大脑重量约370克，在此后的第一年内，他的大脑重量增长速度最快，6个月时大脑重量为其出生时的两倍，占成人大脑重量的50%。而孩子的体重要到10岁才达到成人的50%，可见3岁之前，孩子大脑发育大大超过了身体发育的速度。所以说3岁之前是智力发展的高峰阶段。
美国著名心理学家布鲁姆曾做过对近千名儿童从出生一直到成年的追踪研究，结果表明：5岁前为智力发展最为迅速的时期，如果把17岁的智力水平看作100%，那么孩子在4岁前就已经获得了50%的智力，其余的30%是在4～7岁间获得的，剩余的20%则在7～17岁间获得。因此，孩子从出生到7岁这一段时期，对家长来说，是必须要密切关注和把握的。
“三岁看大，七岁看老”简单明了地概括了幼儿心理发展的一般规律。从3岁的孩子的心理特点、个性倾向，就能看到这个孩子青少年时期的心理与个性形象的雏形；而从7岁的孩子身上，你能看到他一生的志向和成就。爱你中文网小说阅读_www.20zw.com