即使汤姆说他母亲是物理学家，奥莉加在接到了古克拉的传声之后仍然赶到了学校。
听了宗教课老师所说的前因后果之后，奥莉加找这所麻瓜小学的校长谈了谈，要求给汤姆申请宗教课免修。校长告诉她，宗教课是伦敦所有小学的必修科目，但是在看到奥莉加的手提包里放着两盒黑鱼子酱后便改口了。
于是汤姆成为了这所小学有史以来第一个免修宗教课的学生。
因为汤姆免修的宗教课，他们班上又有其他的小孩子故意在宗教课上捣乱，指望能够因此少上一门课。虽然这种捣乱行为从来也没有成功过，但这引起了这所麻瓜小学的注意，之后便取消了对于圣经创世纪这部分的学习。
宗教课对于英格兰的孩子们而言是思想品德教育中非常重要的一部分，因此奥莉加尝试了用其他方式弥补了汤姆在这方面学习的空缺。她托列宁格勒的朋友带了一套当地巫师小学麻瓜研究课与初级魔法史课的课本巫师和麻瓜的世界和巫师与十月革命并把里面的句子翻译成英文给汤姆看。
巫师和麻瓜的世界主要教小巫师们如何正确地认识巫师、麻瓜和其他智慧生物的关系，以及认识到世界范围内的智慧生物社会之间紧密关联的事实。巫师与十月革命主要讲巫师是如何进行社会改造，以及在一个时代就会有一个时代的道德标准，和遵守道德标准、团结其他巫师的重要性。
这两本书的内容以历史故事为主，对于小孩子而言看懂和看进去还是比较容易的。虽然书中唯物史观的思想与当前英格兰宗教教育有所冲突，但最终都能达到教人树立正确道德观的目的。
至于巫师与十月革命中还有一些组织革命的方法论方面的内容，对于英格兰巫师而言是有些危险的，但奥莉加觉得汤姆在这个年纪也看不懂，所以并没有去掉。
在收到这两本书的时候，奥莉加还得到了免费订阅一年巫师国际报纸的附赠活动。这份月刊报纸由于是新创办不久的，而且是很多人都不太喜欢看的国外消息摘录，因此在苏联普通巫师里并不怎么受欢迎。
奥莉加拿到报纸之后随手就用来垫茶杯了，但是偶然瞥到一个标题却感到有些不妙。
这个标题叫麻瓜纳粹党人数突破80万，德国巫师何去何从。奥莉加连忙拿起报纸翻了翻，动态的黑白照片记录的是德国麻瓜世界极度萧条的经济和与之对比明显的、情绪高涨的麻瓜纳粹党人。文中写到，一些德国麻瓜出身而有魔法天赋的少年因无力负担上学费用而选择加入纳粹行列，甚至连部分德国纯血和混血巫师也选择支持纳粹的民族主义。德国魔法界掀起有史以来第一次巫师和麻瓜差异消除运动，民意调查显示425的巫师认为自己和本国麻瓜的命运关联程度高于与他国巫师的命运关联程度。
巫师国际提示读者避免在近期前往德国进行旅游或参加交流活动，但是报纸对德国魔法界的形势仍持有乐观态度。奥莉加却并不这么认为，或许报纸的编写者对麻瓜世界经济萧条的认识并不充分，但从摘录德国德意志魔法日报的数据显示，德国麻瓜世界经济萧条的问题如果得不到解决，必然会激起麻瓜群众的反抗情绪。而这种情绪如果通过民族主义和反犹反共主义的途径发泄出来，后果将不堪设想。
奥莉加认为德国麻瓜界的局势可能威胁到不列颠群岛的稳定。在高涨的民族主义情绪下，可能会出现少数独裁者借此机会设法统治整个西欧的情况。
因此她认为应当暂停对时空裂缝的研究，避免在他人得知后将其作为强大的魔法武器利用。并且如果有条件，应将时空裂缝暂时保存在其他巫师都难以找到的地方。
在1932年圣诞节前夕，奥莉加发现在低温状态下由于时空裂缝放射出的物质运动较为缓慢，时空裂缝能够稳定地从这枚钻石吊坠中取出。
通过计算可以预测，时空裂缝被释放出来之后，其观测体积可能会大幅度增加，因此奥莉加决定在南极麻瓜难以到底的地方暂时安放时空裂缝。
为此，她花了一整个圣诞假期的时间在南极找了一块温度低而且隐蔽的地方，并制作了一个可以重复使用的门钥匙。
门钥匙的传送原理与飞路网的幻影移形并不相同。后两者是通过让人和物品暂时离开三维空间而到达目的地，其中飞路网是建立了超三维空间的稳定通道，而幻影移形则要靠施咒者本人进行超三维通道的建立。而门钥匙说起来和飞天扫帚的原理更为相似，它本质上并不是让人在一个地方消失后出现在另一个地方，而是直接把人从出发地拽到目的地。由于门钥匙的运动速度极快最高可接近光速，麻瓜无法从地面上看到使用门钥匙的巫师，因此违反国际巫师联合会保密法的风险较小。
但是门钥匙的传送原理也就注定了，它的制作难度和魔力消耗随传送距离呈指数增加。从魔法原理上讲，进入飞路网从任何一个出口出来，消耗的飞路粉都是相等的虽然实际上因为壁炉不同和飞路粉的浪费等原因有所差别。但对于门钥匙而言，由于它需要消耗制作者魔法印记中的力量来实现对使用者的转移，因此可以ax2的经验公式计算将一定重要的物体传送一定距离的门钥匙所最少消耗的魔力总量。
而奥莉加制作的这个门钥匙最多只能够将和她差不多重的一个人传送六次。不过这对于她仅仅为了把时空裂缝安置在南极的目的而言肯定是足够了。爱你中文网小说阅读_www.20zw.com