第一千九百四十一章 最终解释（三）
四号教室更不用说了到了四号教室基本上没有亲生父母还硬要让孩子修灵了因为那就相当于在玩命儿了在拿孩子的命做赌注只要是亲生父母没人能那么做！
所以就属这二号教室最复杂了！
方程走进二号教室。虽然没有三号教室那么多的人但也是满满的一屋子人！大家看到他走进来便一窝蜂似的涌了上来。
“诶大家冷静点你们这样方老师他没有办法好好听你们说话更没办法好好跟你们说话！”
钱玉阳冲着大家做了一个阻止的动作让大家都冷静些！
“方老师我们要报名！”
“我们也要报名！”
大家虽然不拥挤了但是却此起彼伏的喊起了口号！
“大家先冷静一下报名前有一个简单的讲解会我会把一些关于修灵和我们修灵学院的一些要求和规定跟大家说一下等大家听完觉得没有问题了之后再决定是否报名可以吗？”
方程安抚众多比较亢奋的父母们！
“好那方老师您说！”
孩子的父母们听到方程说还有一个讲解会立刻抱着自己家的孩子安静了下去！
“嗯我刚刚从三号教室来已经给他们开完了讲解会！当然了着每一个教室的讲解会那都是不同的因为孩子的资质也是不一样的！但是我想说的是即使资质不同最后的结果也不一定就是注定的！我之前也说过其实历史上也是有一些资质一般但是最后成功逆袭的例子存在的！所以我今天想跟大家说的第一件事情就是你们虽然是第二教室的孩子但是将来不要轻视或者是否定三号教室的孩子因为天赋是老天注定的是你们家里长辈给你的跟你的努力没有一点点关系！所以那些孩子只是没有你们幸运但是他们付出的努力却远远要比你们更多所以你们没有资格轻视任何人你们都是同等的甚至你们还要敬佩他们比你们付出了更多的努力可能还没有得到与你们平等结果但是他们仍然在坚持着！”
方程一上来先给每个孩子打了一个预防针那就是在他的学校里他不想看到什么所谓的阶级、种族之类的差别对待本来天赋不高的孩子本身心里就会有自卑感方程不希望他们的同学还要给他们带来更多的嘲讽和轻视！
一旁的钱玉阳听到方程一上来就说了这一番话不由得微微笑了！要知道他曾经就是那三号教室的其中一位。
在做的孩子们有大有小有的听懂了方程的话都比较乖巧的点了点头而有一些小孩子可能不太懂只是睁着大眼睛有些懵懂的看着眼前的方程！
“那他们本来笨还不让我们笑话了？”
一个看上去大概五六岁的小男孩儿突然开口问道！站在他一旁的母亲似乎也没有预料自己家的孩子会突然间冒出这么一句话急忙上前捂住了他的嘴巴！
经过了刚刚的事情其实在座的父母都已经看清楚了方程大概是个怎样的人。他很善良心中有明确的众生平等化这种理念！他不喜欢阶级划分也就是他不喜欢看到有钱人欺负普通人甚至是贫穷人不喜欢看到有能力的人欺负没有能力的人所以在他眼里只要是人、是好人他都会平等对待！
所以当这小子突然冒出来这句话时他的父母着实是被吓了一大跳生怕自己儿子这种很明显带有嘲笑以为的话会惹得方程不开心不让他们在修灵学院学习了！
果然方程听到这小孩儿的话时眉头微微一皱随即他看向了那个距离他不太远的小男孩儿！
“方老师他还小不”
孩子的父母企图跟方程解释自己的孩子还小不太懂事却被方程摆了摆手。他示意父母不要说话自己则是上前几步走到了小男孩儿的面前！
“那我来问你！如果有一天你辛勤努力的终于练到了一阶神灵你非常开心觉得自己的努力终于得到了一个后的结果。然后隔壁一号教室某一位天赋奇高的小孩子跑到了你的面前嘲笑的对你说‘你太笨了练了这么久才练到一阶神灵还好意思这么高兴我天天出去玩儿现在都三阶神灵了你可真是太笨了！’你会怎么想？”
小男孩儿听到方程的话先是微微一愣随即竟然红了眼眶！
“他为什么那么说我？我很努力才得到的结果我为什么不能开心？他天赋高就能嘲笑别人了吗？”
小男孩儿不高兴的涨红了小脸似乎已经进入到那个角色和环境中去了！
“对啊！你被别人嘲笑了也会这么不开心那你为什么还要去嘲笑别人笨呢？己所不欲、勿施于人这句话现在懂了吗？”
方程看到小男孩儿咬了咬嘴唇随后重重的点了点头表示自己明白了！
众位父母看到了方程这般教育孩子的方法更加的想要留在这修灵学院学习了！
“好明白就好！”
方程点点头然后抬起头看向大家！
“那好那现在前言结束我来说有说报名需要注意的事项也来回答一些你们想要问的问题所有事情都搞清楚之后大家可以自行决定是否报名”
“当然要报名啊”
方程的话还没有说完就有人大声的叫到。
“请让方老师把话说完！”
钱玉阳有些无奈的对那些比较亢奋的父母说道！
“哦好的！”
那些父母们听到钱玉阳的话有些讪讪的闭了嘴安安静静的站在原地听方程说话！
“二号教室的孩子们呢相对来说是有一些修灵的天赋的只要是勤加练习是可以在修灵一方面有一番作为的！所以按照孩子们天赋程度的话是全部都可以报名我们修灵学院的但是我接下来想说的是一些我们修灵学院的规矩和对大家的要求大家可以仔细听听看看是否可以接受若是可以接受的话那就可以直接报名了！”