不管在外面怎么样至少在这座象牙塔里齐磊依旧可以放心地保持纯真。
因为在这儿他依旧是学生眼里的小齐导依旧是女生们喜欢甚至是暗恋的大男孩儿。
被绑回雏鹰楼摁在二班教室的讲台上齐磊有种痛并快乐着的幸福。
他早饭还没吃呢有点饿。
更可恨的是廖凡义、陈姥爷还有穆正明他们几个新学部的老学究儿这么一会儿工夫就在食堂打好了饭端着饭盒进了教室。。
往后排一坐准备好边吃边旁听了。
嚓！齐磊瞄了一眼职工食堂居然做红焖羊肉了？董大校长这日子越过越好了。
不过比起羊肉显然应付眼前更为重要。
“既然学习氛围这么高涨那就给你们来上一段儿。“
往前排桌子上一靠潇洒地把玩着一根粉笔“现在是提问时间。"
“针对这次的事件什么看明白了什么没看明白都说说吧？“
雏鹰二期一听腾的一声把手举的老高根本就不用思考的。
事实上雏鹰班很重要的一门课程就是时事解析。
更何况是关于小齐导员的新闻所以从齐磊与米国人签约舆论开始起来他们已经讨论过无数次了。
甚至从最开始刚刚有一点苗头不对雏鹰二期就已经尝试着对新闻走向做出了预测。
在群体智慧面前预测的结果和舆论发展到今天的结果基本八九不离十。
当然也讨论过齐磊的原始动机是真的向米国人妥协还是存在着其它的诱因和诉求。
只不过毕竟学的还浅水平还不够所以没看明白的其实很多。
齐磊点了之前的那個女生“你叫童璐？是班长？“
“你来说吧！
齐磊对二期的人了解不多除了三冰子、二成子还有宋小乐那几个仅限于知道名字。
叫童璐的那个女生当下站了起来。
“视野我们已经打开了我们翻阅了大量的资料和案例发现以往中国企业出海的过程中其实和小齐导的遭遇差不多或多或少都存在被经济霸凌的局面。“
“可是这次舆论走向明显不符合正常规律应该是有人刻意操纵的。”
齐磊点了点头这就很不错了。有自己的思考而且在寻找事实依据。
起码不像上次似的被情绪牵着走。
“说下去。“
童璐“搞清楚局势之后我们当然就能理性对待。”
“只不过想要还原事实模拟寻找攻关突破口的时候却卡住了。”
“因为我们的知识储备还不够对于经济上的问题还不太了解。同时也存在很多疑问。”
“比如按理来说三石与央视有亲密的合作关系董校长又极力的维护您。“
“可是明显存在舆论误导的情况下央视和学校几乎视而不见没有做出任何的应对这完全不符合逻辑。”
“同样的按说您的三石公司的主要业务都在国内可是为了米国市场承受这么大的风险这也不符合逻辑。“
突然回头看了一眼正在吃饭的廖凡义和穆正明“我们找到廖教授也请求穆老师解答一些经济问题。”
“可是他们都说不知道说是等你回来亲自解答。”
齐磊听完挑起眉头由衷地笑了。
从童璐的话里不难看到二期的学习氛围不错这帮书呆子不但开窍了而且还继承了过去的优良传统。
那就是—肯学！
同时齐磊也有点感激地看向后排。
老廖和穆正明可不是不知道他们的水平齐磊很清楚。
这是等着齐磊回来自己给自己正名呢！
这时穆正明嚼着羊肉弄的满教室都是味儿。
对上齐磊的目光打趣道“你赶紧的这一个多月都快让这帮孩子烦死了！“
齐磊一笑低头沉吟他当然可以直截了当的说出一些真实理由。
比如企鹅可以打破米国的传媒壁垒三石公司则是进军计产业高地意义重大什么的。
一下子就可以解开他们的疑惑。
只不过对这些学生来说没有什么大用学不到东西。
而且此时董北国不知什么时候已经站在教室门外也在听。
他身后不少好学的、好奇的、闻讯而来的其它院系学生也都在慢慢聚集。
齐磊就更不能说了。
想了一会儿齐磊抬头“董校把人都放进来吧！既然想听那就都进来听。”
董北国一愣放进来？合适吗？
其实他在这儿挡着就是为了不让人进去。
齐磊为雏鹰班解析时事还是这件事儿多多少少肯定要透露一些不能让谁都听的干货。
雏鹰班的学生无所谓都是经过审查的。
可其他人
好吧尽管董北国相信他学生的品行可是谁也保不准会不会不小心泄露出去。
不如关上门外面什么也听不清楚的好。
打着哈哈“站外面看看热闹就得了教室里又装不下。”
可是齐磊却道“既然都好奇那就都来听听呗没关系！“
董北国一听他这么说就知道齐磊心里有数也就不再坚持了。
只不过董大校长还是不太放心他怕齐磊受多了委屈今天来个集中爆发。
进教室从齐磊身边儿过的时候还刻意提醒“该说的说不该说别说哈。"
齐磊淡然一笑“明白。”
董北国““
又开始好奇一边指挥外面的学生进教室一边琢磨遮遮掩掩的不能透露真相那你怎么说？
没一会儿教室里就挤满了人。
然后大伙儿和齐磊一起鄙夷廖凡义、穆正明那几个吃饭的。
都没吃呢！
不过鄙夷之后又都认真的听小齐导员讲课。
只见齐磊依旧在第一排靠着。
“看来雏鹰班的时事分析在校内不是什么秘密大伙儿也都参与了？“
教室里登时一阵哄笑齐磊甚至在人群中看到了李憨憨的身影儿。
在后排扒着桌子脖子伸的老长朝他挤眉弄眼的。
仿佛在说兄弟！我挺你！
确实不是什么秘密。
上次齐磊在大礼堂讲的那节关于视野、理性、知识和逻辑的公开课对北广的学生们影响很深。
所以这次大家也都愿意参与讨论。包括今天跑来这么多人旁听也是这个原因。
大家想知道答案。
齐磊“既然大伙儿都好奇那咱们今天可以讲一讲。”
“不过我想换种方式不是由我来告诉你们答案而是我讲一些别的事情你们从中寻找一些思路自己找到答案。“
大伙儿一听自无不可倒是挺新鲜的。
齐磊“那讲点什么不相干的呢？“
“不妨将视野这个问题展开来讲。”
“聊聊如何在拉高视野着眼全局的位置找到独特的关注点。“
同学们不由一愣独特的关注点？这和他们心里的疑问有关系吗？
而廖凡义他们则是放慢了吃饭的速度陷入了沉思。
穆正明更是笑了“这个有点意思。“
只闻齐磊“怎么？是不是有点迷糊？不明所以？“
拔高声调“告诉你们！很重要的！“
“二战时期知道米国获取德军情报除了特工之外还有谁吗？“
“数学家！
“知道数学家怎么获取德国情报吗？“
“从德国人的报纸上！“
“他们通过从公开的新闻媒体和不相干的报道中寻找数学规律和逻辑线索就可以分析出德国的工业情况甚至战略重心。"
“所以说打开不同的思路寻找不同的视角并不是灵光一闪的偶然也可以是一种本能。“
齐磊：“刚刚童璐已经大概说明了情况我认为你们的视野已经很开阔了。
“可是仅仅开阔是没有用的你们还是把目光过于集中导致即便可以纵观全局也很容易忽略诸多细节从而放弃了很多有价值的参考量。”
众人皱眉疑惑还是忽略了细节？
有人发问“小齐导员能说说我们忽略了哪些细节吗？
齐磊笑了“这些细节我留给你们自己去寻找我只给你们一些提示。“
“抗米援c!“
众人“？？？
抗米援c?和当下有什么关系吗？
齐磊“那场战争的意义和影响估计你们能说出一大堆来吧？“
“谁能给我罗列一下？“
这个问题并不难课堂上都听过不少。
底下的同学也很踊跃没一会儿工夫就列举出不少。
什么打出国威奠定了几十年的和平基础啊！
什么借朝鲜作为战略缓冲避免东三省暴露在炮口之下啊！
什么赢得了国际地位之类。
基本把主流答案阐述了一遍没什么遗漏。
但是大伙儿说完齐磊却提到了一个同学们完全没有想到的视角或者说细节。
“工业！”
“工业？”
廖凡义他们都竖起耳朵这个说法很新鲜。
可实际上这个说法“对工业的影响”一点也不新鲜。
至少在决策层是一个很主流的观点齐磊也是听常奶奶闲聊的时候说起过。
“那场战争对中国工业的影响可以说是颠覆性的。“
齐磊从头讲起“你们知道1950年那场战争之前咱们脚下的京城都有哪些工业吗？”
这个问题大伙儿答不上来。一般不是学近代工业发展史的都答不上来。
齐磊也不卖关子“我来告诉大家吧！”
1950年京城的冶金工业是一王麻子剪刀！”
“化学工业是一王致和臭豆腐！”
我噗一教室的人直接就喷了。
能严肃点吗？这不是开玩笑呢吗？
齐磊“别笑！虽然有点调侃的成分但这是事实。”
“新中国建立之初这就是京城的现状。“
“很多人说这哪是工业这就是民间手工匠人嘛！”
“没错啊！”齐磊摊手“当年我们就是把这些手工艺人也纳入到工业人口的范畴之内进行统计。
“可即便是这样全国的工业人口也不足5%。”
很多学生听到这儿不由沉默了也凝重起来。
齐磊几句话就展示了那个年代中国工业的水平。
连王麻子剪刀、臭豆腐都算工业了？
也有人不解“小齐导不是说东三省在民国张作霖时期就已经拥有工业基础了吗？”
“倭国入侵也建设了大量的工业项目。“
齐磊“原来是有可是解放后就没有了。都让大毛拆光了铁轨都拆了！“
齐磊“回到正题5%不到的工业人口谈什么工业？新中国工业能力有多差也足够直观了吧？”
“可以说就没有工业更谈不上基础。”
“在基本为零的情况下又是当时极其恶劣的国际环境两极对抗。“
“你们认为凭借我们自己四亿农民！有发展自主工业体系的可能吗？有给你发展的士壤吗？“
"有机会成为大国、强国吗？”
众人沉默如果设身处地的思考确实形势很严峻。
不过有人道“可是事实证明我们发展起来了不是吗？”
齐磊“对呀发展起来了！那你知道为什么发展起来了吗？“
众人不知。
齐磊“换个问题你们知道我们发展起来用了多长时间吗？“
众人依旧不知。
只见齐磊伸出一个巴掌
众人“五十年？“
齐磊“错！五年！”
"????"
齐磊“我们抓住了一个机会一个借战求援的良机！“
”从1950年5%的工业人口一盒火柴都不能说造就造。”
“五年间全国上马了177个大型工业项目！”（不是177就是176记不太清了。）
“到1955年之后我们可以生产50马力的拖拉机可以生产双座飞机。而且不但能造还出口了。
出口的还是米国有200多架。“
“可以生产解放c10汽车！“
“仅仅只用了五年时间。”
"怎么来的？”齐磊笑了反问大伙儿“神奇吗？”
“其实不神奇都是抄作业抄来的。“
“拖拉机是t50坦克改的。”
“飞机也是军机转民用。”
"解放c10,其实就是大毛的吉斯卡车。”
“全部来自于军工向民用工业的转换。”
“至于军工是哪儿来的？不用解释了吧？“
“没有那场战争大毛会把这些军工技术给我们吗？甚至生产线整套的送过来吗？”
“所以从工业的角度来说那场战争奠定了中国工业的跳跃式发展。“
“可以说如果没有那场战争没有那五年的火箭式发展新中国就没有底气挺过最艰难的那十几年。
“其影响不亚于国际地位的提升已经打出了国威、赢得了战略缓冲这些看得见的收益。“
此时齐磊在讲台前踱步“这就是视角的好处！你们有谁从工业基础的角度来看待那场战争了？“
众人摇头确实很新奇！
听小齐导讲课最有意思的就在于他是纯粹的野路子不会按照书本上的知识点照搬而是更倾向于培养一种思维方式。
齐磊：“从不同视角我们会看到不同的影像。”
“对一件已经有结论的事件亦可以做出不同的判断！“
留给同学们消化一会儿齐磊终于回到正题。
“现在我们回到当下的问题。”
“第一个问题央视和学校为什么不替我说话？“
“原因很简单这个结果是可以接受的！”
“首先我个人为什么要和米国人低头这是我的问题。大家如果过分纠结于这个方向那么即便你站的再高视野也不会有多大。“
“如果能换一个视角也许你们的很多疑问也就不是问题了。“
齐磊继续道“我给你们提个醒吧！“
“这次合作对中国的it产业有什么影响呢？”
有同学抢答“中国it企业出海？”
齐磊摇头“狭隘了。“
又有人道“从政治角度来说展现了中国姿态以及积极配合国际化的决心！"
齐磊“还是太窄了！”
“那是什么？”
齐磊干脆拿起一支粉笔回身到黑板前。
“咱们从头分析再说一遍不要把视角过度地集中在三石公司身上。“
——列举。
“前提条件是华尔街寻求对硅谷的制衡准备在t产业有所作为。”
“这不是什么秘密！央视财经、时政分析都有报道都看了吧？”
众人点头确实看了。
只不过没细琢磨还是那句话关注点都在齐磊身上。
齐磊“然后是三石公司寻求海外合作与华尔街一拍即合对不对？“
“对！”
齐磊“米国金融资本与资本之间的这场对抗会产生哪些连锁反应呢？”
”????”
齐磊“首先华尔街意图在米国再造一个产业链这已经是不争的事实。“
“借用三石、arm这些外部力量来制衡硅谷也不是什么秘密。”
“那么问题来了怎么才叫制衡？首先体量起码要对等吧？“
“怎么才叫体量对等？得打造一个规模足够大的产业链条吧？“
“那打造一个产业链条又需要哪些条件？“
众人“？？？？“
似乎抓住了什么又不是那么清晰。
而穆正明、董北国却是渐渐的凝重了起来。
因为他们意识到了齐磊在说什么。
是啊关键就在于这个产业链条！
此时齐磊面向同学真的像一个老师一样耐心讲解逐步分析。
“产业链都由什么构成？“
“核心技术！上下游支撑！从原材料到生产、人工！”
有人似乎懂了“三石进入了核心产业这才是关键！？“
齐磊一听嫌弃地蹬了那位同学一眼开玩笑道“把他给我哄出去咱不要好高骛远的大聪明！”
哈哈哈众人大笑知道这个答案是错的。
而那位同学一缩脖子心说我说错了吗？
齐磊回身看着众人“视角又错了！“
“核心产业确实诱人。可是米国人不傻会那么容易让你控制核心产业吗？”
众人。
齐磊“三石虽然试图进入核心可是其中的困难很大不是那么容易进得去的。“
“如果我们只把眼光放在核心圈那只能说明我们是夜郎自大是好高骛远。“
“况且从国家的角度出发其实有比核心圈更有价值战略级目标。“
众人竖起耳朵谁都知道干货要来了。
下一秒齐磊“那就是一底层劳动！”
众人一滞。
齐磊“没想到吧？底层劳动说自了就是脏活苦活累活！“
“这玩意有什么好战略的？谁愿意干一样。“
“可是你们想没想过一个的产业结构链条是多么庞大而又复杂的科工体系？“
“再想一想核心技术核心圈固然高光。可是支撑这个产业体系需要多么庞大的底层建筑？”
齐磊掰着手指数“基层码农、基础材料加工、软硬件装配工人以及配套的边缘科技投入。"
“还有基础服务岗位！“
“这些要么是边边角角要么就是附加值不高赚不到什么钱的项目。”
“可是千万别小看这些边边角角他对我们的意义很大很大！“
“就拿智能手机来说如果把每一个零件都算在内从一个塑料外壳开始算起你们知道需要多少相关从业者吗？“
“这是一个以百万计的庞大用工体系！“
“为什么一定要盯着核心圈？”
“再说明确一点华尔街与硅谷的对抗华尔街可以用钱砸出一个核心来可是底层建筑他们比得过硅谷吗？“
“说句难听的米国排名前二十的大学之中的微电子、软件专业前十的实验室都是硅谷资助的
甚至干脆就是他们投资的！”
“在人才储备上华尔街就已经输了。“
“而重新打造一套产业体系在米国他有这个条件吗？“
众人“没有！”
齐磊“那华尔街会怎么应对？必然是亲手打造一个核心圈且牢牢掌握在自己手里。至于配套的边边角角他们没有别的选择只能继续寻求外部支持。“
“那么这个外部支持从哪儿来？”
“哪里是全球互联网、it的第二市场？”
众人听到这儿几乎是异口同声“中国！！”
齐磊“对！中国！“
“中国不是唯一选择却是当下最好的选择。”
“我们这里有廉价的劳动力有十亿人的市场有利好政策。“
“他们把底层的苦活、累活放在我们这儿那么对我们来说不仅仅是就业、盈利的问题。“
“连带着对我们在人才的培养、经验的累积、技术环境、商业环境的促进等等等等会产生多大的利好？”
“举个例子吧你们知道在这个庞大的产业链条里需要多少码农？”
“这个数量庞大到足以改变国内的程序员就业足以推动各所大学相关专业的招生足以把各所大学的相关专业水平拔高一个档次！”
大伙儿都听傻了这个视角他们是真的没考虑过。
齐磊“你们是搞新闻的新闻具有客观性可是新闻工作者却一定要具有主观性。“
“同时做为新闻工作者你们不但是向公众传播信息也要向特定人群传递特定信息。”
“有时候你们甚至是一个时代的引领者！”
“所以拥有宽阔的视角是必需的。”
“拥有在某一个领域的独特视角也是必需的本能。”
“试想一下！”齐磊严肃起来。
“如果你们现在就是持证上岗的新闻工作者！“
“如果你们可以从it产业发展的视角对当下的时事进行分析！“
“那么且不多说你的报道有多特别有多高的传播性和受众。“
“你们知道不知道如果相关的从业者、相关大学的专业因为看了你们的报道从中得到启发开始对尚未到来的大势有所准备那你们又能改变多少人的命运？”
“我觉得这才是做为一个新闻工作者应该有的主观性、使命感和责任感。”
这堂课齐磊上了很久很久足足有三个多小时。
虽然那些不能说的他一点也没说可是从各个方面对时事进行了分析真的是毫无保留的分享了自己的思想。
说到口干舌燥胃抽筋儿。
一直到下午快三点了才往讲台上一瘫“下课！“
不行了真不行了！
回想当初老刘能奋战整个晚自习不由就佩服那小个子体力真好！
现在迫切想来杯水。
只是一抬头齐磊就怔住了。
不知从什么时候开始雏鹰二班的教室里已经没地方落脚了窗台上都蹲着人。
讲台旁边黑板两边走廊里更是排出去好远。
不由得让齐磊又慢慢挺直腰杆为人师表起来。
两手一背五官凝固“下课了还这儿愣什么呢？“
“就这一回哈下次这种脑残问题别来烦我！“
说着话哼着小曲儿迈着四方步和董大校长那个做派一毛一样朝教室外走去。
大伙自觉地给小齐导挤出位置目送其远去。
“他刚才说啥了？“
“没听清乌鲁乌鲁跟破锣似的。“
“喷喷还是不太行啊！这才多一会儿？噪子就废了？“
“嗯嗯小齐导确实不太行！”
哐当齐磊一步没站稳。
奶奶的让你站那儿不停说三个多小时你试试！？
老子很行的！
结果刚出雏鹰楼董北国就追上来了。
“讲的不错。”
齐磊”一般一般。”
董北国“什么？”
董北国“算了你别张嘴了。讲的不错以后多讲讲。”
“除了雏鹰二期还有两个事儿你得上点心。“
“????"
“总裁班又开了一期你讲的好你去给上上课。“
“还有下个月你那个得力助手要带队来咱们校学交流你负责一下。“
“????"
齐磊懵了瞪着眼珠子一脑门子问号地看着董大校长意是：得力助手？谁啊？我咋不知道？
董北国“老列维啊！”
“上面安排的要带着几个资本家还有斯坦福的精英班来砸场子。“
“你给我收拾他！“
齐磊“"
老列维可是“中国人民的老朋友”啊！
收拾他合适吗？