《平凡人何进鑫的人生》


作品相关 本作品的由来与简介〔①生病②看开人生〕

    2019年1月10日我先是感冒咳嗽而且喉咙发炎（溃疡），一天没怎么吃饭！吃不下！连粥喝下都卡喉咙溃疡处！疼！说话都疼！

    只好赶紧和我妈一起去坑南找进国医生拿药，跟他说明情况！医生看见我喉咙溃疡，说必须得打针好得快！不然吃不了东西更难受！

    那天下午还打了一针！我至少得有8年没打过针了！当时内心有点害怕，但有病该打还得打！后来打了一针，我不敢看针，内心放轻松！内心告诉自己不疼！过了一会儿就好了！真的不疼！哈哈哈！

    还拿了三天的药还有治咳嗽药水，医生说:这些药是3天的量！吃饱在吃！不要吃油腻的东西！还有明天早上还要来打一针！

    第二天早上我们7点多就去了，医生给我检查了下，发现还是没怎么有效果，打了第二针！第二针打完觉得屁股有点疼，动都不敢动！医生说下午还要来打一针！

    下午我们就又去了，就打了第三针！第三针打完屁股更加疼！我更加坐着不敢动！过了大概10分钟后我就站起来了！然后和我妈回家了！就这样慢慢喝白粥，过了一天还是没好。

    后来几天慢慢能吃饭了，只是咳嗽还没好！

    1月19日我又和我爸搭滴滴去田边后坑（地名）找外号“火鸡”医生（闽南语）看病！很多人都说他看病见效比较快！而且便宜！医徳不错！

    我以前也找他看过病！我记得是我小时候，大概是2006年（我10岁）去找他看病过，那时候也是喉咙发炎（溃疡），找他看病，没打针，开了两天的药量，我没过几天就好了！

    我有点印象他的诊所的大概地址，但具体不知道，所以叫我爸陪我一起来看病，刚好我爸那天也休息不用工作。医生说：你这个病看来得打针！就又给我打了一针，这段日子我打了四针了，感觉把前22年没打过的针都补回来了！打完有点疼！后来就又和我爸搭滴滴回家了！

    过了几天，喉咙是好多了，能正常吃饭！可还是会时不时咳嗽，特别是吹到风，或者说话大声或语气激动逗会咳嗽！

    因为生病的关系，我开始睡眠不好！我开始慢慢回忆起自己22年里所遇见过的人，和发生的一些事！突然灵感一来，我就想用本书记录下：那些事！那些人！好记住我一生所遇见的每一个人，发生的每一件我所能回忆起的事情！

    每个人的生命都有期限，唯有思想！方能长存！

    2019年早上去老家打扫除后，发现了困扰了我十几天的病，我知道了病因：缺少运动！

    一个在家呆了将近一年半的时间！现在想起来，真觉得自己在浪费生命！

    幸亏我现在想通了：人的一生可以没有多大成就！可以没有钱！但一定不能没有志气！人可以找别人借钱周转，但一定要有信用！我曾经失去了为人很重要的信用！所以导致很多人对我失去了信任！

    但我可以改！我才22岁，我的人生虽说不能有多大的成就！但我以后的日子我所做的每一件小事都尽量求能无愧于心！爱你中文网小说阅读_www.20zw.com

作品相关 本作品里标点符号使用详解（说明）方便读者阅读！懂的人勿看！

    括号一般是指表示文章中的注释部分使用的符号。这种注释是夹在正文中间的夹注。写文章写到某个地方，为了让读者了解得更透彻，有时需要加个注释。注释的性质是多种多样的。但是，小括号内只能对前面的语句进行附加说明，不能引入新的内容。中文名括号

    外文名braparenthese

    别名括弓、括弧

    拼音kuohào

    类型

    英语：[parenthese，cbracket（squarebracket，anglebracket）;brace]

    括号主要分为四类，包括大括号“{}”、中括号“[]”、小括号“（）”以及比较少用的括线“─”。此外，还有六角括号“〔〕”、尖括号“”和方头括号“【】”等形式。

    用法

    圆括号

    一、对前边的话加以解释

    解释有多种多样的方式，可以就问题的任何一个方面加以分析阐明。例如：

    (1)鱼儿只能在海（即水）里游，鸟儿只能在天（即大气）上飞。（张炳元《鸟飞鱼跃的联想》）

    (2)**叫江竹筠（yn）。（小学语文《**》）

    (3)戏曲注明折数和出（齿句）名，章回小说注明回数。（《汉语大字典·凡例》）

    (4)辛寨村（音）村长王正贵（音）说，自南昆铁路建成以来，该村年人均收入增长了50﹪，达到1200元人民币。（《参考消息》1998.7.25）

    (5)他（林将军）嚼着馒头，倚着沙滩，向大坝看去。（叶圣陶《〈普通劳动者〉是一篇很好的小说》）

    (6)《四库全书》于乾隆三十七年（1772）开始修纂，十年之后，于乾隆四十七年（1782）年完成。（中国历史文献研究会《古籍整理论文集》）

    (7)据《史记·匈奴传》所载，赵国的长城东起于代（今河北宣化境内），中间经过山西北部，西北折入阴山，至高阙（今乌拉山与狼山之间的缺口）为止。（翦伯赞《内蒙访古》）

    (在调查研究的基础上，我们草拟了《关于职高语文教材编写的思考与设想》（以下简称《思考与设想》）。（职高《语文》出版说明）

    (9)亚太经合组织（apec）是我国积极参加的最重要区域经济合作论坛之一。（《光明日报》1999.1.20）

    例(1)用“即水”和“即大气”解释“海”和“天”在句中的含义。例(2)用拼音“yn”注释“筠”字的读音。例(3)用“出”注出“齿句”字的繁体。例(4)“音”表示前面的村名和村长名是音译。例(5)“林将军”注释“他”指什么人。例(6)用公元纪年注释帝王纪年。例(7)用今地名解释古地名的位置。例(在括号内交待篇名的简称。例(9)在括号内写出“亚太经合组织”的英语缩写名称。

    二、对有关内容补充说明

    (1)正在紧张施工的京广铁路武（汉）广（州）段……也取得了新的进展。（《光明日报》1999.1.5）

    (2)弈秋，通国之善弈者也。【译文】弈秋是（当时）全国围棋下得最好的。（小学语文《学弈》）

    (3)南方古猿的……脑量（450—650毫升）高于一般化石猿类和现代类人猿。（李四光《人类的出现》）

    (4)这一带在古代就是一个“少草木，多大沙”（《汉书·匈奴传》）的地方。（翦伯赞《内蒙访古》）

    (5)哀的美顿（书）最后通牒（刘正琰等编《汉语外来语词典》）

    (6)齐仰之（看表）还有两分半钟了。

    （齐仰之请陈毅坐下。）

    （沙叶新《陈毅市长》）

    (7)我们有力量打破这个黑暗，争到光明！我们的光明，就是反动派的末日！（热烈的鼓掌）

    （闻一多《最后一次讲演》）

    (……（下转第23页）

    （上接第30页）……

    例(1)括号内的字补足前面地名的简称。例(2)用括号标明“当时”二字是译文加上去的，原文在字面上没有。例(3)在括号内的补充说明南方古猿的脑量。例(4)在括号内交待引文出处。例(5)表示括号内的“书”字可以补充到前面的标目中去。例(6)剧本对话在括号内提示人物的动作情态。例(7)“热烈的鼓掌”作为插入语表示听众对讲话的反应。例(在括号内交待文章转接的页码，还有分期连载的文章在文末加“（待续）”等都属于正文之外的补充说明的话。

    三、括出序次语

    用圆括号括出序次语有（一）（二）（三）、（甲）（乙）（丙）、（1）（2）（3）、1）2）3）等多种形式，通常成对使用，有时只用后括号。例如：

    (1)思想有三个条件：（一）事理，（二）心理，（三）伦理；言语也有三个条件：（一）声音，（二）声音的记号——文字，（三）声音和声音连接关系——文法。（《陈望道语文论集》）

    (2)回答下列问题：

    (1)铍是属于下列元素中哪一类元素？

    1）卤族元素，2）碱金属元素，3）惰性元素，4）碱土金属元素，5）稀土元素。

    (2)在下列元素中，哪种元素的气态氢化物溶于水显酸性？

    1）s，2）c，3）si，4)n，5)p。（《化学复习与题解》）

    四、数学用法

    括号（bracket）是用来规定运算次序的符号。

    最早出现的括号是小括号“（）”，于1544年出现。直至17世纪，中括号“[]”才出现于英国瓦里斯﹝1616─1703﹞的著作中，至于括线则由1591年韦达﹝1540─1603﹞首先采用，而大括号“{}”则约在1593年由韦达首先引入，主要用来表示一个数的集合；至1629年，荷兰的基拉德采用了全部括号，18世纪后开始在世界通用。

    随着数学学习的深入，所有的括号都可以用“（）”代替，这样看起来方便，又可以避免造成括号样式过少的情况。

    在初等数论中，用来表示最大公约数，如（111，148）=37

    方括号

    方括号“[]”，又可称正方括号。用来标示行文中的补缺或订误、国际音标、参考文献等。

    一、用于补缺或订误

    (1)茬子，味辛辣，无[毒]。（《草药方书》盛唐抄本）

    (2)所举的例证有司马迁“成《史记》百三十篇，并自抄正副两册，一藏京师，一藏名山，以待传播于世，他所做的虽[显？]然不仅是写作”（《出版发行研究》1995年3期45页）。（《编辑学刊》1995/6）

    (3)词语缺漏、意思不完整的例子还有：

    “249人达国家二级以上运动员[的标准]”“连然建筑公司负责的建筑工程全部达到优良[的标准]”。

    “于是发生了本文开头的那封信[所反映的问题]”。（中国出版科学研究所编《书报刊文字差错评析》）

    *(4)此外，《简牍概述》一书还对该简和汉代的庸贾作了如下的推算：“如库卒之奉，当时每月最多三百钱，每年则仅有三千六百钱，须（需）要八年，方有二万九千钱。本简一次雇价，就有此数。爵位与赵勤（勋）同为大夫的武便（哽）何以有此巨资？……”

    例(1)抄本整理者用方括号补出原件所缺的“毒”字。例(2)引者在方括号内注明引文的“虽”字疑是“显”字之误。例(3)方括号内的文字是评论者认为不完整的句子缺漏的词语。例(4)圆括号内的字看来是引者所加，用来订正前面的引文错字，改用方括号更符合常规用法。现代作品的原著也可能有作者用圆括号加的注释，夹在文中的引者注或编者注要设法区别于原作者著。《汉语大词典》在《凡例》中说该书的做法是：“校订引证原著的脱误，用方括号标明。”

    二、用于标注国际音标

    国际音标多采用拉丁字母印刷体小写形式，有的在形体上略加变通或带附加符号，一律外加方括号以表示它是音标，不是字母。例如：

    (1)北京话能做介音的因素有[i]、[u]、[y]三个……（罗常培、王均《普通语音学纲要》）

    (2)舌面元音在各种语言中使用得很广泛，其中八个是基本元音，又称标准元音，它们是：[i][e][e][a][a][c][o][u](张志公主编《现代汉语》)

    三、在辞书中用于字头后的注音

    (1)佩[pèi]《广韵》蒲味切，去队，并]

    (2)夯[hāng]《字汇》呼朗切]

    以上两例摘自《汉语大词典》。按照该书的体例，字头后用方括号依次标注现代音与古音，古音用反切标注。

    四、在辞书中用来注明词源

    (1)[佛陀]佛教徒称释迦牟尼。简称佛。[梵buddha]（《现代汉语词典》）

    (2)tea…1.【植】茶2.茶叶……[《chin.闽南语茶》（《英汉大词典》）

    六角括号

    一、在引文内增补词语，使前后文义贯通

    (1)又如“信”，古代只指送信的人，现代的信古代叫“书”，《世说新语》：“俄而谢玄淮上信至，〔谢安〕看书竟，默默无言”，“信”和“书”的分别是很清楚的。（吕叔湘《语言的演变》）

    (2)《论语·公冶长》：“〔子贡〕对曰：‘赐（子贡）夜，何敢望回（颜回）？回也，闻一以知十；赐也，闻一以知二’。”（《汉语大词典》第1卷第1页）

    例(1)“谢安”是引者补出的人名，否则读者不清楚引文中所讲的看书认识谁。从例(2)可以看出《汉语大词典》的处理办法是：补出的词语用六角括号，如“〔子贡〕”；解释性的词语用圆括号，如“（子贡）”和“（颜回）”。

    二、用于公文字号

    国务院办公厅文件

    国办发〔1993〕81号

    ——————————————

    国务院办公厅关于发布《国家行政机关公文处理办法》的通知

    …………

    括号前是发文机关，括号内的“1993”是发文年份，其后是发文的顺序号。标示年份除用六角括号外，有时也用方括号。

    三、在脚注中表明被注解的词语

    (1)﹝寻﹞古代八尺为寻。（王安石《登飞来峰》注释）

    (2)﹝不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层﹞古人常用浮云遮日比喻奸邪进谗言蒙蔽皇帝，陷害贤臣。这里表示自己站得高，看得远，不怕阻挠。（同上）

    四、标明作者的国籍或所属的朝代

    (1)《世界史纲》﹝英﹞赫·乔·韦尔斯著

    《林肯传》﹝美﹞卡尔·桑德堡著

    (2)忆秦娥

    ﹝唐﹞李白

    渔家傲

    ﹝宋﹞范仲淹（初中课本《语文》）

    例(1)在原书封面和扉页上用六角括号标明作者的国籍。例(2)在课本标题下用六角括号标明作者所属朝代。

    五、用于注释的序号[2]

    在群众组织上，忽视军队士兵会的组织和对地方工农群众的组织。

    注释

    〔1〕见本卷《井冈山的斗争》注﹝5﹞（《***选集》第2版第1卷第86、95页

    其他

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